İş ve uğraşı terapisi (ergoterapi); çocuğun günlük yaşamda ihtiyaç duyduğu işlevsel becerileri kazanmasını, duyusal uyaranları doğru işlemesini ve bağımsızlığını artırmasını hedefleyen bütüncül bir terapi yaklaşımıdır. Terapi, çocuğun anlamlı ve keyif aldığı etkinliklere (uğraşlara) dayanır.
Ünitemizde; ince motor el becerileri, el-göz koordinasyonu, kalem/materyal kavrama biçimleri, duyu bütünleme (dokunsal, vestibüler ve proprioseptif düzenleme) ve günlük yaşam aktiviteleri üzerine yoğunlaşılır. Amaç yalnızca beceri kazandırmak değil, bu becerilerin ev ve okul yaşamında işlevsel biçimde kullanılmasını sağlamaktır.
Öne çıkan özellikler
İnce motor ve kavrama becerileri
Makas, kalem tutuşu, düğme ilikleme, boncuk dizme ve el kaslarını güçlendirici etkinliklerle el kontrolü geliştirilir.
Duyu bütünleme çalışmaları
Dokunma, denge (vestibüler) ve derin duyu (proprioseptif) uyaranları planlı biçimde sunularak duyusal regülasyon sağlanır.
El-göz koordinasyonu ve görsel algı
Hedefleme, kopyalama, yapboz ve iki elin eşgüdümlü kullanımı (bilateral koordinasyon) çalışılır.
Günlük yaşam bağımsızlığı
Giyinme, beslenme araçlarını kullanma ve kişisel bakım rutinleri bağımsızlık hedefiyle yapılandırılır.
İş ve Uğraşı Terapisi Ünitesi (Ergoterapi & Duyu Bütünleme)
Duyu bütünleme ve dikkat organizasyonu
Otizm spektrum bozukluğu, öğrenme güçlüğü veya gelişimsel gecikme yaşayan birçok çocukta sese, dokunmaya veya harekete karşı aşırı hassasiyet ya da uyaran arayışı görülür. Duyu bütünleme yaklaşımıyla sinir sisteminin duyusal bilgileri organize etmesi desteklenir.
Duyusal olarak dengelenen çocuk, masa başı bireysel eğitim oturumlarında çok daha uzun süre dikkatini sürdürebilir ve öğrenmeye açık hâle gelir.
Beceri, uygulama evi ve okul yaşamına taşınır
Terapi oturumlarında kazanılan ince motor ve planlama beceriler; Öz Bakım ve Günlük Yaşam Becerileri Ünitemiz (uygulama evi) ve El Becerileri Atölyemizle bütünleştirilerek gerçek ortamlarda tekrar edilir.
Okul çağındaki öğrencilerde ise yazı yazma hızı, defter düzeni ve sınıf içi materyal kullanımı desteklenerek akademik uyum güçlendirilir.
İlgili destek eğitim programı ve foto galeri
İş ve Uğraşı Terapisi Ünitesi (Ergoterapi & Duyu Bütünleme) çalışmalarımızla doğrudan ilişkili destek eğitim programımızı ve kurum içi uygulama fotoğraflarımızı inceleyebilirsiniz:
Sıkça sorulan sorular
İş ve uğraşı terapisi (ergoterapi) ile fizyoterapi arasındaki fark nedir?
Fizyoterapi ağırlıklı olarak kaba motor beceriler, yürüme ve kas-iskelet dengesi üzerine odaklanırken; iş ve uğraşı terapisi ince motor beceriler, duyu bütünleme, el-göz koordinasyonu ve günlük yaşamda bağımsızlık üzerine yoğunlaşır.
Duyu bütünleme çalışmaları hangi çocuklara uygulanır?
Dokunma, ses veya hareket uyaranlarına aşırı tepki veren, yerinde durmakta zorlanan, motor planlama ve koordinasyon güçlüğü yaşayan çocuklarda değerlendirme sonrası uygulanır.
Terapi oyun içinde mi yapılıyor?
Evet. Çocuk için anlamlı ve keyifli etkinlikler terapi aracı olarak kullanılır; bu, içsel motivasyonu ve öğrenme kalıcılığını artırır.